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幼儿教育中班数学游戏

时间:2019-09-24 07:46 作者:admin

幼儿教育中班数学游戏

一:游戏的意义通过游戏培养幼儿将音乐和数量联系起来,听觉和视觉有有效结合。 即能让幼儿通过游戏练习数的认知,培养倾听习惯,又能让幼儿体会到用游戏解决数学的实际问题。

二:游戏的准备1.音响2.-3.活动场三:游戏玩法1.幼儿在活动场地围城一个大圈2.教师站在中间3.放音乐4.幼儿开始转圈5.“桃花朵朵开时;”小朋友问:“开几朵?”6.比如:老师说:开三朵,那么就三个小朋友拥抱在一起。

7.没有找到的小朋友表演一个小节目,接受惩罚。 四:游戏指导“教师说开几朵,就几个小朋友拥抱在一起。

”再比如:“教师说开三朵,然后问小朋友,应该几个小朋友拥抱在一起呢?”游戏要从慢到快循序渐进开展。 五:游戏延伸幼儿熟悉玩法后,可以幼儿当小老师站在中间指挥。